体育学院基层教学组织工作简报
23-24-2学期第1期
综合教研室工作简报
一、本学期教研室工作基本情况
本室调整更新了教学计划、大纲，优化了考核标准。积极的参加政治学习、教学研讨、校内外活动、社会实践等，完整的完成了教学任务，使得课程内容更加丰富和新颖，课堂效果持续提升，达到了学生锻炼的效果。通过传帮带的方法，老带新，教学看课、评课、备课。更新教学理念、完善教学方法、促使学生德智体美劳全面综合发展，为体育学院今后的教学工作顺利开展奠定了坚实基础。
二、综合教研室集体政治学习
1、教研室开展政治学习、研讨交流
全体教师深刻理解、准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻内涵，坚持两周一次以政治思想为核心的教研活动。政治学习为线上和线下同时进行，理论与实践相结合，全体教师集中提出教学存在的问题，并进行交流探讨改进，促进教学质量的提高，提倡尊老爱幼传帮带，鼓励团结，重点培养年轻教师及骨干，形成有思想、有活力、有创新的集体氛围。积极以党建引领加强思政教育，以新思想引领体育改革发展的新实践，以“创新”贯彻课堂始终，培养新时代人才，加强体育理论创新，推动体育事业。
2、本学期教研室研讨交流
（1）加强教学课堂管理，严肃教学秩序，不断完善更新教学内容，与时代接轨，促进教研室课程的发展推进，坚持两周一次教学研讨交流，全体老师总结经验，坚持主任书记看课听课督导。
三、综合教研室课堂教学情况
加强教学课堂管理，严肃教学秩序，综合体育教研室的全体教师以教学研讨、观摩示范课教学和教学实践的方式进行，坚持教学改革，不断完善更新教学内容，优化教学大纲，促进教研室课程的发展推进，坚持教学创新，并就创新课堂的教学提出建议，对教学存在的问题进行总结、反馈和优化，使学生受益的同时，教师水平得到提高，教研室的全体教师汲取相关经验并得到极大的启发。
五、总结
本学期综合教研室在学院领导及全体教师的共同努力下，紧紧围绕政治学习、教研活动、教学工作、产学研等方面开展工作，保证了教学计划的质量，以及政治思想的提升，不仅圆满地完成了教学任务，同时积极推动双一流培养目标的建设，培育德智体美劳全面发展的高素质学生。通过对本学期开展工作的总结，分析了所存在的问题，同时结合国际国内最新思想，进行教学及考试改革实施方案的探讨，为今后的综合教研室的教学、课外辅导、群体竞赛工作、科学研究、课程设置、全校师生的社会服务等方面取得优异成绩打下了坚实基础。
综合教研室
2024年6月21日
