6月13日下午，体育学院召开“一流本科教育教学发展大讨论”系列活动，聚焦“AI赋能大学体育课程建设和运动训练专业人才培养”主题展开深度研讨。学院领导、各教研室主任、教学科科长、教务干事，教学骨干及教师代表50余人参会，会议由学院党总支副书记兼副院长韩海军主持。
会议第一阶段聚焦AI赋能公共体育课程，学院青年骨干教师、毕业于英国拉夫堡大学的杨昆博士做了题为《体育场馆智能预约系统建设与应用》的专题报告，从课程的五大要素之一体育场馆的智能化管理切入，通过“线上化预约，智能化调度，全链路数字化”等策略，拟实现华西、望江、江安三校区多场馆覆盖和高效率利用。
会议第二阶段，首先由教学院长韩海军教授围绕运动训练本科人才培养方案及革新展开了详细介绍，他强调“以学生学业兴趣为导向，构建个性化成长路径”的育人理念，从“价值塑造-能力培养-知识学习”三位一体的人才培养理念出发描绘了运动训练本科专业建设的蓝图，并强调我们最终目标为培养具有深厚的家国情怀，良好的科学人文素养，扎实的体育专业基础，突出的运动训练技能，宽广的国际视野及“懂体育，精训练，晓理论，强实践”的复合型高素质专业人才。
在专题研讨环节，四位特邀教师嘉宾立足自己的专长，围绕人才培养的目标和方案，着眼于学生就业和深造，就体育人才培养创新路径分两轮展开了沙龙探讨和深度分享。其中，孙景权副教授以就业市场为导向，提出应构建“教学能力+专项技能+教练员能力”三核驱动的人才培养模式；陈子超教授从创新思维培养视角切入，强调应培养学生独立思考问题能力及动手能力；武术世界冠军杜昊滢博士立足文化传承与基础教育衔接，倡议开发“传统体育+现代教育”特色课程体系；理论课主讲教师柯志飞博士从教学评价改革角度，提出建立动态化、过程性的课堂质量评估机制。
本次研讨会在紧凑的节奏、热烈的研讨中圆满结束，这代表着我院在深化AI赋能教育的数字化转型上迈出了坚实的一步。未来，学院将持续发力，深入探索 AI 技术与公共体育教育、本科人才培养的有机融合。一方面，着力在课程建设层面构建智能化教学体系；另一方面，全力打造运动训练一流本科专业人才培养高地。
文字：陶海波 侯晓鹏
图片：陶海波 侯晓鹏
审核：李姗姗 贠琰 柯志飞
