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课程体系

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健身瑜伽

更新时间:2023-09-04     信息来源:


、课程介绍

健身瑜伽以促进身心健康为目的,通过自身的体位训练、气息调控和心理调节等手段,改善体质,增强身体活力,延缓机体衰老,是体育养生的重要组成部分。

健身瑜伽不是瑜伽的一个流派或一个分支,而是基本涵盖了瑜伽中与健康相关的全部内容,包括调身、调息、调心在内,是瑜伽中国化、本土化的产物。

本课程将着重传授健身瑜伽的体位法、呼吸法、放松术、冥想、饮食等内容。通过练习,不仅能细微调整体内环境,加强和调理内分泌系统的功能,防止内分泌失调,使呼吸、心率、血压、新陈代谢等处于正常或最佳平衡状态;还能按摩和强化内脏器官,调整脊椎,增强身体柔韧性,减肥和保养皮肤,减缓和消除慢性疾病,排除体内毒素,提升心理、精神能量,使心灵平和、宁静。

、课程教学目标

1、运动参与目标:通过健身瑜伽课程的教学,培养学生积极参与各种体育活动并基本形成自觉锻炼的习惯,基本形成终身体育意识,能够编制可行的个人锻炼计划,具有一定的体育文化欣赏能力。

2、运动技能目标:通过健身瑜伽课程的教学,使学生较全面地了解健身瑜伽运动体位法、呼吸法、放松术、冥想、饮食等内容,掌握健身瑜伽技术练习的形式和方法,能够熟练运用健身瑜伽体式技术;能够科学的进行体育锻炼,提高自己的运动能力;掌握常见的运动创伤的处置方法。

3、身体健康目标:通过健身瑜伽课程的教学,使学生能够测试和评价体质健康状况,掌握有效提高身体各项素质、全面发展体能的知识与方法;能合理选择人体需要的健康营养食品;养成良好的行为习惯,形成健康的生活方式,不断提高身体各项素质和健康水平。

4、心理健康目标:通过健身瑜伽课程的教学,使学生能够根据自己的能力设置体育学习目标;自觉通过体育活动改善心理状态、克服心理障碍,养成积极乐观的生活态度;运用适宜的方法调节自己的情绪;在运动中体验运动的乐趣和成功的感觉。

5、社会适应目标:通过健身瑜伽课程的教学,培养学生良好的体育道德和合作精神;使学生能够正确处理竞争与合作的关系。

授课教师:李少波

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