体育学院质量评价工作简报

2021-2022-1学期第3期

领导干部和督导评课情况总结报告

一、 领导干部和督导评课情况

2021-2022-1学期，体育学院领导干部和督导听评课共计145次。领导干部和教学督导均按学校要求完成了本学期听课看课任务，具体情况如表1所示。

表1 体育学院领导干部和督导评课情况

二、 体育学院课程被评情况

本学期体育学院课程被评次数146次，其中校督导看课1次，院督导看课120次，领导干部看课25次。课程评价为优的课程门次118次，占80.8%。听评课程除公共体育课《体育-2》、《体育-4》外，还包含《运动训练》、《游泳技术与救护》、《攀树》、《现代射箭》等通识课程。详细情况见表2。

表2 体育学院课程被评情况

三、 本学期听评课情况总结

1.新进教师指导情况

督导组重点关注新进教师上课情况，并指派指导老师进行一对一针对性指导。新进教师黄雨由院督导张晓波教授指导教学，新进教师朱亮宇由院督导陈清副教授指导。经过一学期的指导，新进教师朱亮宇总结如下：

   进入学院，我有幸受陈清老师的指导，对我工作中的教学态度、丰富的教学经验、深厚的教学理论及扎实的专业知识产生了很大的影响，也让我的教学素养得到了更快的提升。

一、在理论学习中成长

   在我教学期间，陈清老师不仅仅自己用心参加课程的理论学习，还经常把自己的心得及时与我交流，并督促鼓励我阅读先进的教育教学理论，在我有问题请教时，都耐心的为我解读教案，课程设置等理论知识，极大的促进了我的专业成长。

二、在实践运用中成长

  在教学中，陈清老师教我课前备课，并细心叮嘱我关于备课中的易犯问题，要求我对教材的结构、重难点、以及如何加入创新教学手段。他教我课堂上要组织好学生，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的积极性。同时，他还告诉我体育课的上课提点要讲练结合，多给与学生自主练习的时间。在他的细心指导下，我的课堂语言逐渐简洁明了。

三、在反思总结中成长

  当我把自己的课后反思与陈老师交流时，他总是热心指导我，并督促鼓励我更好的进步，让我学会了取长补短，透过比较来指导自己下一次教学实践，提高个人授课潜力水平。

陈清老师的这种工作认真态度也为我树立了很好的榜样。作为徒弟，我必须会勇挑重担，严格要求自己，在事业上有所突破。

新进教师黄雨总结如下：

自入职以来，有幸在张晓波老师的指导下顺利的完成了一学期的教学任务，通过线上线下的不断沟通，学到了很多丰富的教学经验，很顺利的完成了从学生到教师的转变。通过不断摸索，在关于教学对象方面，学会了如何通过不同的教学手段因材施教，使学生的接受程度达到最大化。除此以外，张晓波老师对于教学的热情，兢兢业业的工作态度深深的感染我，无论何时都处于一种高度热情的状态，能持续的调动学生的积极性，对课堂的节奏把握处理的特别好，这种热情的工作态度对我影响很大，以后会继续摸索，及时调整，争取在最短时间将授课水平得到最大的提升。

2.新开课程跟进指导

本学期新开设《有氧踏板》项目，该项目由体育学院新进教师，健美操专项国家健将黄雨老师开设。项目筹备阶段，艺术体育教研室主任张晓波老师指导项目负责人准备教案及大纲。9月15日，学院召开专题教学工作会审核《有氧踏板》教学大纲及教学进度安排。在本学期行课过程中由张晓波老师全程指导保证了课程的教学质量。

体育学院教学科

2021年12月